El otoño es una de mis estaciones favoritas para trabajar en clase ya que nos ofrece múltiples posibilidades de actividades. El año pasado os dejé una entrada acerca de diferentes manualidades que podíamos llevar a cabo utilizando simplemente hojas de otoño (y que podéis ver si pincháis aquí).
Así que este año he decidido enseñaros una actividad que realizamos en octubre en clase y también he querido aprovechar para dejaros un material descargable para que juguéis con los niños.
La actividad consiste, nada más y nada menos, que en presentarles a los peques diferentes elementos naturales del otoño utilizando para ello la caja de luz. ¡Cómo me encanta este recurso!
Pedimos ayuda a las familias para que nos trajeran diferentes hojas de otoño y elementos como piñas, castañas...
Más tarde realizamos también varias actividades para trabajar el pensamiento lógico-matemático utilizando como centro el tema del otoño.
En la primera de ellas aprovechamos para introducir el concepto de grande-pequeño, más grande o más pequeño que con las hojas de otoño.
Jugamos a distinguir qué hoja era más grande y cuál más pequeña y a clasificar entre todas las que habíamos traído a clase cuáles eran hojas grandes y cuáles eran hojas pequeñas.
Finalmente usamos las castañas para realizar conjuntos de igual número de elementos, asociando cantidades: si por ejemplo había dos castañas en la caja de luz, los niños tenían que colocar el mismo número de pompones (es decir, dos), si colocábamos una castaña tenían que poner un solo pompón.
Y, por último, lo prometido es deuda. Aquí os dejo el enlace para que os descarguéis un bingo del otoño. Yo en clase lo estoy utilizando para reforzar el vocabulario de los niños y para trabajar el contenido de igual al tener que buscar ellos en su cartón la fotografía que ha salido en la ruleta. ¡Espero que os guste!
